ORIENTAÇÕES PARA A2 - 2º BIMESTRE - 8º ANO

Disciplina: História
Professor André Luiz Raimundo

Conteúdos que serão cobrados na prova
Caderno 2 – Unidade 3 – Das Revoluções Inglesas à Revolução Industrial - Capítulo 2 – A Revolução Industrial
Caderno 2 – Unidade 3 - Das Revoluções Inglesas à Revolução Industrial - Capítulo 3 – A Independência das treze colônias inglesas
Caderno 2 – Unidade 4 – A Revolução Francesa - Capítulo 1 – O Iluminismo.

O que devo saber para ir bem na prova?
1. Relações das conquistas ultramarinas com o pioneirismo inglês na revolução industrial. Pg. 300
2. O modo de produção modificou e esta modificou ficou bem evidente nas cidades. Que modificações foram essas? Pag. 300
3. Por que os proprietários de industriais resolveram investir na melhoria de técnicas e no uso de novas fontes de energias? Pag 301
4. Qual a importância da estrada de ferro para o desenvolvimento industrial? Pag. 302
5. A Revolução Industrial trouxe mudanças para a vida das pessoas na cidade? Pag. 302
6. Como ficou a relação das pessoas com relação ao tempo nesse contexto de revolução industrial? Pag. 303
7. A Revolução Industrial provocou alterações na habitação e saneamento das cidades? Pag. 304
8. A classe operária, diante de novo contexto de trabalho se organizou de que forma (as)? Pag. 305
9. Como era a vida das crianças no mundo do trabalho? Pag. 312
10. Por que a Inglaterra mudou sua relação com as colônias no século XVIII? Pag. 314
11. Quais foram as leis chamadas de Intoler[aveis? Pag. 315
12. Quais eram as principais ideias presentes na Carta de Independência dos Estados Unidos? Pag. 316
13. O que significou para o mundo a Independência dos Estados Unidos? Pag. 317
14. O que era o Antigo Regime Europeu? Pag. 324
15. O que foi o movimento iluminista? Pag. 324
16. Qual a importância da enciclopédia para o movimento iluminista? Pag. 324
17. O que foi o Despotismo esclarecido? Pag. 326
18. O que pensavam os iluministas sobre o mercantilismo? Pag. 326
19. Quais eram os princípios liberais da educação? Pag. 327
20. A escola iluminista foi pensada para todo o terceiro estado? Pag. 327